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《一个破碎家庭的故事》,结局意外暖

2018-11-15 17:55| 发布者: 青青藤| 查看: 160| 评论: 0

关键词语: 幼儿园教育 幼儿园 性格 家庭教育



一个名为Azka的印度尼西亚孩子,创作了一组名为《一个破碎家庭的故事》的漫画,来讲述他的父母离婚之后,自己的生活。


“我的名字叫Azha,

这是一个关于我的破碎家庭的故事。”


爸爸妈妈见面不久,

便陷入爱河,婚后他们决定要一个宝宝。


于是我出生了,

我的生日是2004年6月6号,爸妈给我起名Azka。


在我6岁之前,一切都很美好,

爸妈相亲相爱,我有一个让人羡慕的幸福家庭。


可慢慢的,

爸爸妈妈开始为琐事争吵,

爸爸总是大发雷霆,妈妈则伤心流泪,

最后他们无法彼此容忍,做出要离婚的决定。


有一天,

他们告诉我这个决定时,我心里害怕也有很多疑问,

他们跟我说不要担心,我不必在他们之间做出选择。


我还是住在原来的家中,

我发现爸爸变得更有趣了,

所以我请爸爸多陪在我身边。


妈妈则住在附近,

她几乎每天都会来看我,陪我玩,我很开心。


奇怪的是,他们再也不吵架了,

还陪我一起去商场,一起到国外游玩。


我经常和爸爸一起睡,因为我害怕僵尸,

而爸爸很强壮,睡在他身边我很安心。


妈妈也总会来照顾我,

我们一起去吃饭、买衣服,做好多好多事情。


很多人会“关切”地问我:

“作为一个破碎家庭的孩子,你有怎样的感受?”


事实上,我一点都不觉得破碎。

他们只是不再是夫妻,但永远是我的爸爸妈妈。


我很享受这一切,

他们终于不再因为琐事而争吵不休。


当有人问我:是否希望他们复合?

我说:不,我只想让他们都很开心。


我仍能感受到爸爸妈妈对我无微不至的爱,

所以这算不上一个破碎的家。


妈妈,

我爱你。


爸爸,

我也爱你。


有你们,

我很快乐。


谢谢你们,

虽然你们分开了,

但在我心中,

你们却是最好的父母,

你们永远是我心里的NO.1。




如果不是看到最后,我会以为这是一个因为父母离婚而对孩子造成人生悲剧的故事,可看到最后,看到了一个健康成长还有点儿阳光,有点温暖的孩子。


20世纪90年代末,美国教育部开展的一项关于儿童早期教育的长期跟踪研究。研究调查了一千所学校里两万多名儿童的学业进展,来揭示究竟哪些因素和孩子的成绩有明显的相关性。


通过列出的8个相关因素,出现了一个颠覆常识、出乎意料的研究成果。研究发现,有4个因素与孩子后来的考试分数高度关联,而剩下那4个因素毫无影响。


与孩子成绩高度相关的因素为:

1、小孩拥有高学历的父母

3、父母拥有较高的社会经济地位

5、小孩的妈妈在30岁或者更晚的时候生她的第一个小孩

7、家中藏书多


与孩子成绩无关的因素为:

2、小孩拥有完整的家庭

4、小孩的父母最近把家搬到更好的小区

6、小孩的母亲在孩子出生后到幼儿园之前不工作

8、父母每天给孩子读书


其中“小孩拥有完整的家庭”居然和孩子的成绩无关,这似乎出乎很多人的意料。




美国一半的孩子都在十八岁以前经历过父母离婚的剧情,而这些孩子没有被毁掉。科学家综合分析了67项有关离婚对孩子影响的研究,结论是的确有影响,但是影响并不大。


父母离婚对孩子的心理和行为的影响是比较小的,对孩子学习成绩的影响就更小了,而且考虑到贫困家庭更容易离婚,排除贫困因素,离婚对孩子学习成绩的影响就更加小。




而在我们的现实生活中,为什么还会出现很多因为父母分开,孩子悲剧一生的现象呢?


不是分开本身有问题,而是分开过程中和分开后父母的错误行为对孩子造成了不良影响。显然,Azka是一个幸运的孩子,拥有成熟而本身充满爱并且爱孩子的父母。


观察上面的相关因素和无关因素,会发现无论是父母学历、经济地位还是家中藏书多少,都是在说“父母本身是怎样”,而不是放弃工作、搬到好小区、给孩子读书这些“父母为孩子做了什么”。


婚姻也是如此,不管是完整的家庭还是不完整的家庭,重要的还是父母在孩子的相处中如何做自己。


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